校系两级管理系统权限控制模型的设计及实现

摘要

校系两级管理在信息化实践过程中面临着新的问题,突出表现在管理的层级性与数据管理的集中性之间的矛盾。在基于角色的访问控制模型的基础上,结合我校的实际情况,提出了校系两级管理模式下的系统访问控制解决方案,并在校教师综合信息管理系统中成功得以应用。

关键词

两级管理模式 / 分级访问控制模型 / 增量式导入 / 教师信息管理系统