“分子生物学”的MOOC建设与课程改革

闫菡; 冯怡; 谭丹; 马建岗; 卢晓云

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.003

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (3) : 17 -23. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.003

教改纵横

“分子生物学”的MOOC建设与课程改革

闫菡, 冯怡, 谭丹, 马建岗, 卢晓云

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摘要

随着生命科学的快速发展，为促进高等院校生命科学及相关专业“分子生物学”课程教学模式改革和教学效果的提升，结合分子生物学所特有的复杂、抽象及发展迅速等特点，建设了国内第一门“分子生物学”的MOOC，并在“分子生物学”实体课堂的教学过程中应用MOOC资源进行课程改革的尝试与创新，使学生学习的主动性、参与度与学习效果显著提升，为其他课程的MOOC建设及混合式教学方法的实施提供了经验。