引入哺乳动物细胞表达系统，优化“生物技术综合实验”课程体系

丛佩清; 陈笑霞; 邓庆丽; 谭红铭; 陆勇军

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.008

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (3) : 44 -46. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.008

实践教学

引入哺乳动物细胞表达系统，优化“生物技术综合实验”课程体系

丛佩清, 陈笑霞, 邓庆丽, 谭红铭, 陆勇军

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摘要

一门必修课的教学体系应该保持相对稳定的教学内容，以利于教学活动的顺利开展和知识的正确传承。但是，如何随着学科的发展而与时俱进，逐渐增删相关内容，以实现“常教常新”的教学目标，值得探讨。中山大学生命科学学院在必修课程“生物技术综合实验”“一条龙”进行大肠杆菌表达实验体系的基础上，根据近年来哺乳动物表达系统已成为生物技术领域重要研究手段的趋势，对原有课程内容进行了延伸，增加了哺乳动物细胞培养和哺乳动物细胞转染实验操作的选修单元，并尝试采用“自由组合、教师指导、自主开展”的方式开展教学。经过教学实践，取得了良好效果。学生不仅掌握了相关实验操作技能，还在团队合作、分析问题和解决问题的能力等方面得到了进一步提高。