浅谈高校生命科学专业教学督导员的工作实践与体会

摘要

教学督导制度是高校保障教学质量的主要措施之一。目前我国各高校基本上都组建了教学督导组，本文在总结笔者十余年的教学督导工作的基础上，结合一些实际工作经验，谈谈自己对生命科学专业的教学督导工作的亲身体会。同其他学科的教学督导工作相比，生命科学专业的教学督导工作有一些自身特点。这主要归结于生命科学的自身特色和当代发展趋势。笔者认为，作为一名教学督导员，要想发挥好教学督导员的“顾问”和“质检员”的双重作用，至少需要做到下列几点。首先，积极地与学校和学院的教务部门密切配合，参与教学质量监控和教学改革。其次，主动地与学院的学生管理部门加强联系，沟通学生的学习情况。再次，由于实验课程与理论课程存在差异，评价应该有所侧重。最后，为了有效地提高青年教师的教学水平，教学督导员集中听课的方法值得推荐。

关键词

生命科学 / 教学管理 / 质量监控 / 教学督导 / 实践经验