生物专业英语的本科教学现状分析及改进措施探讨

周衍衡

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.06.006

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (6) : 26 -30. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2018.06.006

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生物专业英语的本科教学现状分析及改进措施探讨

周衍衡

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摘要

生物专业英语是生物类本科生的一门重要课程，然而在课程开设过程中存在着适合的教材资源少、师资力量不足、教学方法陈旧、学生主动学习意愿低等诸多问题，教学现状并不乐观。本文建议要从改变教师与学生对课程的态度、选择合适的教材与教学内容、提升教师自身素质、改变教学方法等方面提高生物专业英语的教学质量和学生的学习效果。