非生物类理工科“生命科学基础”课程的教学实践

郭燕; 卢晓云; 张钰洁; 张堃; 冯怡; 张建保

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.03.006

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (3) : 21 -26. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.03.006

教改纵横

非生物类理工科“生命科学基础”课程的教学实践

郭燕，卢晓云，张钰洁，张堃，冯怡，张建保

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摘要

随着科技的不断发展，不同学科间的交叉融合开拓了更多新的科学领域，生命科学问题更是与我们的生活息息相关。因此，针对非生物学专业开设生命科学基础课程，已被提升到了国家战略高度。本文以西安交通大学“生命科学基础”课程建设的具体情况为例，对非生物类理工科大学生开设“生命科学基础”课程的建设背景、教学方案、教学手段的运用以等多方面进行探讨，旨在通过各类措施能够激发非生物专业学生对生命科学的兴趣，取得良好的教学效果。