生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (4) : 3 -7. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.001

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张雁

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生物学综合实验课程是培养学生综合能力和科学作风的理想载体。本文剖析了生物学综合实验课程现存“综而乏合”的5个问题，提出了建设高阶课程的5条路径。从路径的适学、适评、适情3个方面论述了综合实验课程内涵建设的重要性。

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生物学综合实验课程内涵的“A、B、C、D、E”[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2019, 9(4): 3-7 DOI:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.001

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