基于微课的翻转课堂教学模式在细胞生物学教学中的应用

曲静; 朱子玉; 张焕相

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.005

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (4) : 22 -27. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.005

教改纵横

基于微课的翻转课堂教学模式在细胞生物学教学中的应用

曲静, 朱子玉, 张焕相

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF (4408K)

摘要

细胞生物学是研究细胞结构、功能及基本生命活动规律的科学，而很多细胞功能活动涉及复杂的分子机制，由于其内容微观而深奥，因此学生接受度普遍不高，很难全面理解和掌握知识点。通过运用微课和翻转课堂相结合的教学模式可以将枯燥的理论知识形象化，有利于提高学习效率。苏州大学医学部细胞生物学系多年来积极开展教学改革，主讲教师录制了25个细胞生物学微课视频，将微课与翻转课堂相结合，对传统的细胞生物学课堂教学模式进行了改革，受到学生的普遍欢迎和好评。本文讨论了将微课与翻转课堂相结合的先进教育理念融入细胞生物学的教学活动实践中的相关问题，以期为细胞生物学教学改革提供新的思路。