课程思政在动物生物学教学中的实践与探讨

张文雅; 张迎梅

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.008

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (4) : 39 -42. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.04.008

教改纵横

课程思政在动物生物学教学中的实践与探讨

张文雅, 张迎梅

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摘要

教育是民族振兴、社会发展的基石，是提高国民素质、促进人类社会全面发展的根本途径。而大学生思想政治教育能培养大学生的思想道德素质，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。动物生物学作为生命科学领域大一学生的第一门，也是第一学期唯一的一门专业课，是开展全方位课程思政的重要基地。本文以课程案例为基础，以日常学习、生活所见为切入点，探讨绪论、动物类群、寄生虫防治等教学章节中的思政元素，结合多样化的教学模式，深入挖掘专业知识体系中所蕴含的德育元素，将学生的专业素养、人文素养与思政素质有机融合，将思政教育渗透于专业课程教学体系中，同步提升大学生的思想政治素质和专业知识水平，助推新时代大学生全面发展，实现全方位育人的目标。