科研反哺教学在植物学实验中的探索与实践

王晗; 黄雪方; 闫敏; 徐国华; 蒋功成

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.010

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (5) : 41 -44. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.010

实践教学

科研反哺教学在植物学实验中的探索与实践

王晗, 黄雪方, 闫敏, 徐国华, 蒋功成

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摘要

植物学实验是生物科学专业一门重要的专业基础课程。为推进创新型人才培养，全面提高本科生的综合素质，在植物学实验“植物的叶”和“植物的花”章节中，结合教师自己的科学研究成果，将前沿的、具体的、符合实践教学内容的研究成果引入到实验课堂中，不仅丰富了教学内容，加深学生对理论知识的理解，同时激发了学生的学习兴趣和主观能动性，有利于本科生科研思维水平的提升。