高校生物学教学研究（电子版）

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2019年, 第9卷, 第5期　
刊出日期：2019-10-25
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专题

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教育信息化背景下持续推进实验教学改革

2019, 9(5): 3-6. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.001

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专题

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生物学虚拟仿真实验教学平台的构建

2019, 9(5): 7-12. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.002

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专题

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“双一流”背景下生态学教学实验室的建设与管理——以浙江大学为例

2019, 9(5): 13-16. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.003

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教改纵横

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O-AMAS有效教学方法在“微生物生理学”教学中的应用

2019, 9(5): 17-20. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.004

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教改纵横

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“问题引导式”的生物化学教学实践与实例分析

2019, 9(5): 21-23. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.005

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教改纵横

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PBL法在生物科学类本科毕业论文设计中的应用

2019, 9(5): 24-27. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.006

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教改纵横

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“世界咖啡”式研讨教学在“微生物学”课堂的应用

2019, 9(5): 28-31. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.007

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实践教学

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七融合促进“新工科”实践教学体系改革与探索

2019, 9(5): 32-35. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.008

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实践教学

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生物工程专业遗传学实验教学改革与创新

2019, 9(5): 36-40. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.009

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实践教学

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科研反哺教学在植物学实验中的探索与实践

2019, 9(5): 41-44. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.010

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实践教学

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对探究性实验课建设的思考与实践——以生物化学实验课为例

2019, 9(5): 45-47. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.011

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实践教学

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微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力

2019, 9(5): 48-52. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.012

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实践教学

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促进科研成果转化为实验教学资源——以“现代动物学实验技术”课程为例

2019, 9(5): 53-56. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.013

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资源之窗

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拨开迷雾——关于海绵动物骨针的“轴”与“放”

2019, 9(5): 57-60. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.014

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教学管理

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“双一流”背景下地方院校培养高素质生物工程专业本科生的探索与实践

2019, 9(5): 61-64. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.015

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