微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力

耿莉; 张颖

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.012

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (5) : 48 -52. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.012

实践教学

微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力

耿莉, 张颖

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摘要

本文针对微生物学实验课程的特点和实验教学中存在的问题，通过在微生物学实验中引入自主设计实验，即自主选择实验内容、自主选择实验材料、自主选择实验方法和自主完成实验，激发了学生学习的积极性和创造性，提高了学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。本院经过多年的探索与实践，有效地提高了实验课的教学质量和学生的综合能力。