疫情防控期间“现代生物学基础实验理论”课程混合式在线教学方式的探索

康宇佳; 石金磊

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.005

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2020, Vol. 10 ›› Issue (4) : 17 -22. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.005

教改纵横

疫情防控期间“现代生物学基础实验理论”课程混合式在线教学方式的探索

康宇佳，石金磊

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摘要

为积极响应教育部在防控新冠肺炎疫情下“停课不停教、停课不停学”的号召，上海科技大学各学院努力组织开课教师利用现有网络平台资源，结合自身教学特点，开展在线教学。“现代生物学基础实验理论”课程通过校内互动教学平台、QQ群及校内邮件传送等方式，构建了新形势下的混合式在线教学模式。该课程教学进展顺利，学生反馈良好，教师和学生双方均已逐步适应教学节奏。本文将从教学方案设计、教学实施及教学反馈等方面进行阐述。期望这种特殊情势下的尝试和探索，可以为今后开展类似在线互动教学方式提供参考，也为传统课堂教学适应多媒体时代的混合教学要求提供有益的补充。