海马长时程增强现象的生理学虚拟仿真实验软件的研制和教学实践

汪铭; 陈聚涛; 孙红荣; 周江宁; 胡兵; 薛天; 张智

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.009

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2020, Vol. 10 ›› Issue (4) : 38 -43. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.009

实践教学

海马长时程增强现象的生理学虚拟仿真实验软件的研制和教学实践

汪铭，陈聚涛，孙红荣，周江宁，胡兵，薛天，张智

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摘要

国家级虚拟仿真实验教学项目是教育部推出的五类“金课”之一。在高校生理学实验中，将耗时长、成本大、难度高、安全系数低以及尖端前沿的实验内容研制成虚拟仿真实验，不仅拓展了实验教学内容的广度和宽度，而且有助于培养学生的动手能力、实验技能、科研能力和创新能力。本文介绍了作者在制作“学习记忆的生理基础——海马长时程增强现象”的虚拟仿真实验软件过程中，从选题、设计、制作到不足和修改建议所进行的系统总结。希望在不断完善该虚拟仿真实验教学项目的同时，给同行们提供一些关于虚拟仿真实验制作的借鉴经验。