植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”

曲良焕; 陈敏; 王莉; 赵毓; 魏星; 薛绍武; 唐铁军; 姚家玲

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2021.03.002

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (3) : 8 -12. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2021.03.002

专题

植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”

曲良焕，陈敏，王莉，赵毓，魏星，薛绍武，唐铁军，姚家玲

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摘要

2020年初，我国新型冠状病毒肺炎疫情突发，正式开启了线上教学时代。针对线上教学所存在的空间距离、交流方式、过程管理等方面的变化，华中农业大学植物学教研室的老师们于2020年春季学期，在“变”与“不变”的碰撞中不断思考，从线上教学到线上考核，摸索出了一条扎实且有效的植物学线上教学之路。坚持以学生为主体、师生互动、过程性考核、课程思政等原则不变，实施翻转课堂，改革教学设计、教学手段、交流方式和考试形式，优化思政素材，有效保持了课程教学的“温度”，提高了学生参与力度和师生互动效率，确保线上教学质量与线下教学的实质等效，为未来的线上教学实践提供了参考。