斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用

谢少林; 曾芳; 周爱国; 范兰芬; 邹记兴

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.010

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (4) : 42 -47. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.010

实践教学

斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用

谢少林，曾芳，周爱国，范兰芬，邹记兴

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摘要

遗传学实验课程是华南农业大学海洋学院水产养殖专业和海洋科学专业必修基础课程，是一门从个体形态、细胞、染色体到分子水平揭示遗传学基本现象和规律的综合实验课程。围绕以学生为主体，激发学生学习兴趣和研究潜能，笔者利用斑马鱼色素突变模型开展了遗传学实验的教学改革实践和探索，旨在通过生动有趣的实验设计，让学生对遗传学的基本理论有更加清晰的认识，提升他们的专业兴趣，进而提高遗传学实验的教学效果和教学质量。本文就斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学实践中的具体应用方式进行了详细介绍。