高校生物学教学研究（电子版）

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2021年, 第11卷, 第4期　
刊出日期：2021-08-25
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专题

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科研反哺教学在生物专业人才培养中的探索与实践——“植物液泡起源之谜”微课教案

2021, 11(4): 3-5. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.001

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专题

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探索“微生物遗传学”高效课堂——“The F Plasmid”微课教案

2021, 11(4): 6-7. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.002

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教改纵横

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“生物化学”线上课程教学模式的构建——以复旦大学为例

2021, 11(4): 8-12. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.003

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教改纵横

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基于知识框架图的分子生物学互动型教学实践

2021, 11(4): 13-17. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.004

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教改纵横

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微课翻转课堂模式在“生化仪器分析”教学改革中的应用

2021, 11(4): 18-21. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.005

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教改纵横

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基于知识意义建构的微生物学翻转课堂的设计与实施——以“遗传育种”与“基因工程”章节为例

2021, 11(4): 22-26. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.006

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教改纵横

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地方院校动物学课程线上线下混合式教学实践——以青海民族大学为例

2021, 11(4): 27-32. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.007

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实践教学

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生物化学与分子生物学实验教学中多元化教学模式的探索与实践

2021, 11(4): 33-36. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.008

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实践教学

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现代生物学实验技术三位一体教学模式的探索与实践

2021, 11(4): 37-41. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.009

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实践教学

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斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用

2021, 11(4): 42-47. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.010

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实践教学

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高校发育生物学综合性实验的设计和实践——以模式生物鸡的胚胎发育为例

2021, 11(4): 48-52. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.011

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实践教学

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数字切片系统在植物学实验教学中的应用

2021, 11(4): 53-56. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.012

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资源之窗

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气孔观察开放式实验教学的初步探索

2021, 11(4): 57-60. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.013

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他山之石

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美国高校创新创业教育模式对我国生物实践教学的启示——以佐治亚大学为例

2021, 11(4): 61-64. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.014

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