数字切片系统在植物学实验教学中的应用

骆乐; 姜伟丽; 张顺仓; 傅媛媛; 张彪

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.012

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (4) : 53 -56. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2021.04.012

实践教学

数字切片系统在植物学实验教学中的应用

骆乐，姜伟丽，张顺仓，傅媛媛，张彪

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摘要

为克服传统植物学实验教学中教学时空受限、玻片易损、质量参差不齐、不利于观察典型结构等问题，作者所依托的实验中心构建了植物学数字切片系统，利用网络进行远程传输和资源共享，有效提升了教学效果。文章首先介绍了传统玻璃切片的局限性，然后阐述了数字切片系统的优势。在植物学实验课中使用数字切片系统可以节省时间，有助于教师备课、课程设计及最终考核评价，方便学生预习、复习，梳理繁多的课程内容。但是教学中一定要合理适度使用该系统，应注重学生动手操作能力的培养和训练。