生物学实验新形态教材建设的探索与实践——《生理学实验技术指导》浅析

项辉; 张碧鱼

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2022.04.011

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2022, Vol. 12 ›› Issue (4) : 56 -59. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2022.04.011

教材视点

生物学实验新形态教材建设的探索与实践——《生理学实验技术指导》浅析

项辉，张碧鱼

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF (3906K)

摘要

中山大学生命科学学院近年针对生物学实验教材建设开展了一系列探索、实践与创新。《生理学实验技术指导》为“生命科学创新实验教材系列”首部出版教材。本文浅析《生理学实验技术指导》一书的出版创新之处，即在实验教材的出版形式、内容结构、与理论内容的有效结合、对实验技术应用能力的提升等进行了多方面的探索。期望相关经验能为同类生物学实验教材建设提供参考和借鉴。