基于全自动微生物微液滴培养系统的微生物教学实验设计

麻彩萍; 李玉明; 王欢; 张贵友; 王宏英

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2022.05.007

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2022, Vol. 12 ›› Issue (5) : 37 -41. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2022.05.007

实践教学

基于全自动微生物微液滴培养系统的微生物教学实验设计

麻彩萍，李玉明，王欢，张贵友，王宏英

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摘要

微生物培养是微生物科学研究和应用领域的重要技术基础。为了深入了解微生物的生长特性，需要长时程、持续性对培养中的微生物进行取样检测，这严重依赖人力，存在染菌等风险。清华大学现代生命科学实验教学中心基于全自动微生物微液滴培养系统（microbial microdroplet culture system，MMC）搭建了教学用实验平台并系统开发了微生物生长特性评价教学实验：细菌生长曲线的测定、细菌化学因子耐受性研究以及细菌适应性（定向）进化等。经教学实践检验，基于MMC的教学实验设计达到了优化课程建设、提高教学效率、扩充课堂容量、提高课堂挑战度的教学目标，教学效果良好。