“生活中的生命科学实验”通识课程建设的探索与实践

摘要

通识教育是“双一流”建设背景下高等教育的重要组成部分，是新时期全面育人的必要途径。南开大学生物国家级实验教学示范中心以此为契机，以“生活中的生命科学实验”课程为锚点，面对不同专业背景的学生开设通识教育课程。依托生动丰富的实验项目，采用灵活适用的教学模式，在提升学生知识素养的同时，提高学生的实践能力，引导学生以更加多元化的角度和更加开阔的视野感受生活，热爱生活，享受生活。该课程取得了良好的教学效果，收获了学生的广泛好评，可为实践教学通识课和生命科学专业课的建设、改革与创新提供借鉴的思路和经验，具有良好的示范辐射作用。

关键词

生命科学 / 通识教育 / 实验教学