“一体四融五有”混合式教学模式在生物化学与分子生物学课程中的构建和应用

摘要

地方高校担负着促进区域经济发展、培养高素质技能型人才的任务。随着地方高校向内涵式发展转型，教学改革势在必行。本研究以生物化学与分子生物学课程为例，在线上线下混合式教学中践行“四融合”的教学理念，即教与学相融合、理论和实践相融合、课堂内外相融合、过程性评价和终结性考试相融合。这种教学理念的实施有助于培养有担当意识、有创新精神、有专业知识、有实践技术、有合作能力的“五有”人才，形成“一体四融五有”的教学模式，为地方高校应用型人才的培养积累经验。

关键词

地方高校 / 生物化学与分子生物学 / 混合式教学 / 四融合 / 五有人才