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2023年, 第13卷, 第4期
刊出日期：2023-08-25
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生物科学专业课程教材建设的调研与浅析
2023, 13(4): 3-6.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.001
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教改纵横
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新时期科技伦理教育的教学目标构建与教学设计创新——以上海交通大学“生命伦理学”课程为例
2023, 13(4): 7-12.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.002
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教改纵横
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以生物技术关联人类社会发展的新视角设计通识课跨学科的课堂讨论
2023, 13(4): 13-17.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.003
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教改纵横
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关于加强高校生物安全通识教育的探索——以兰州大学“生物安全与人类健康”课程为例
2023, 13(4): 18-21.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.004
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教改纵横
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“一流课程”建设背景下的课程教学内容改革——以微生物学课程为例
2023, 13(4): 22-27.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.005
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教改纵横
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分子生物学课程课题式教学的探索与实践
2023, 13(4): 28-32.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.006
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教改纵横
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“一体四融五有”混合式教学模式在生物化学与分子生物学课程中的构建和应用
2023, 13(4): 33-37.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.007
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教改纵横
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细胞生物学课堂中的对分课堂教学与思政融合的实践与反思
2023, 13(4): 38-41.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.008
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实践教学
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动物生物学虚拟仿真实验“斑马鱼胚胎发育重要阶段观察”的建设与应用探索
2023, 13(4): 42-44.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.009
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实践教学
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淇澳岛红树林湿地公园生物学教学资源与实习基地建设探索
2023, 13(4): 45-48.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.010
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实践教学
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线上线下混合式动植物学实习教学模式的设计与实践
2023, 13(4): 49-54.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.011
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实践教学
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课程思政融入细胞生物学实验混合式教学的探索与实践
2023, 13(4): 55-60.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.012
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资源之窗
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植物生物学教学中绘制植物生活史简图的探讨
2023, 13(4): 61-64.
https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.04.013
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