以植物园作为高校实习基地的生物学实习教学模式探索

马小英; 余春红; 赵颖岚; 廖一颖

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.013

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2024, Vol. 14 ›› Issue (01) : 57 -60. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.013

实践教学

以植物园作为高校实习基地的生物学实习教学模式探索

马小英，余春红，赵颖岚，廖一颖

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF (3696K)

摘要

本文以深圳市仙湖植物园实习基地为例，结合植物园的优势和特色构建实习课程体系，探索了植物园作为高校实习基地的教学模式。课程构建基于植物基础知识、植物演化、生物协同进化、植物与生活、研究前沿及科普讲座等模块，将传统生物学野外实习的诸多重要教学内容及课程思政元素系统地设置到教学活动中；以植物园类群专家的讲座结合植物专类园现场专题学习的形式展开，教学活动受到实习师生的广泛好评。此探索拓展了植物园在高等教育中的育人作用，为高校生物学实习实践教学拓宽了思路，可作为高校传统生物学野外实习的良好补充。