高校生物学教学研究（电子版）

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2024年, 第14卷, 第01期　
刊出日期：2024-02-25
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专题

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基于虚拟教研室建设提升细胞生物学实验课程质量的探索

2024, 14(01): 3-7. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.001

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教改纵横

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面向新生“大学生物实验”教学中的SCOPE课程美育

2024, 14(01): 8-12. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.002

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教改纵横

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“微观生物世界”通识课程建设与实践

2024, 14(01): 13-16. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.003

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教改纵横

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高校生命教育的应有所为与何以可为——以南京大学通识课程“生命的奥秘”为例

2024, 14(01): 17-20. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.004

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教改纵横

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“以学生为中心”的分子生物学“金课”建设的探索与实践

2024, 14(01): 21-24. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.005

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教改纵横

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基于大概念教学理念的植物学教学法

2024, 14(01): 25-29. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.006

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教改纵横

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生态文明建设背景下的“生态系统生态学”课程教学改革探索——以西北工业大学为例

2024, 14(01): 30-34. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.007

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教改纵横

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产教融合背景下面向应用型人才培养的生物分离工程研究生课程教学创新与实践

2024, 14(01): 35-39. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.008

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实践教学

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针对本科生实践创新能力培养的生物化学实验教学改革探索

2024, 14(01): 40-43. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.009

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实践教学

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线上线下混合式一流生物化学实验课程建设的探索与实践

2024, 14(01): 44-47. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.010

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实践教学

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基于多维教学平台的植物学实验“线上线下、虚实结合”混合式教学模式的创新与实践

2024, 14(01): 48-52. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.011

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实践教学

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基于创新实践能力培养的植物生物学实验教学改革与实践——以厦门大学学生自主设计实验为例

2024, 14(01): 53-56. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.012

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实践教学

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以植物园作为高校实习基地的生物学实习教学模式探索

2024, 14(01): 57-60. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.013

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教学管理

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探索学科竞赛组织管理体系优化，提升创新创业教育成效

2024, 14(01): 61-65. https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.01.014

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