高校生物学教学研究（电子版）

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2017年, 第7卷, 第2期　
刊出日期：2017-10-31
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专题

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现代信息技术与本科教学融通推动高校回归教学本位

2017, 7(2): 3-8. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.001

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专题

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“ 现代生物学实验技术”在线开放课程的探索与实践

2017, 7(2): 9-12. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.002

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教改纵横

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对分课堂教学模式在通识课程“改变生活的生物技术”中的应用

2017, 7(2): 13-17. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.003

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教改纵横

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小班化教学及其在微生物学课程教学中的实践

2017, 7(2): 18-22. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.004

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教改纵横

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基于科研项目的生物工程项目实训课程改革

2017, 7(2): 23-27. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.005

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教改纵横

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将实践教学贯穿于生物制药工艺学课程中的体会

2017, 7(2): 28-31. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.006

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教改纵横

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“现代生物制药技术”课程教学综合改革与实践探索

2017, 7(2): 32-35. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.007

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教改纵横

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生物科学类创新人才培养模式的探索与实践——以海南大学生物科学理科实验班为例

2017, 7(2): 36-39. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.008

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教改纵横

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生物制药专业细胞生物学双语教学的实践与探讨

2017, 7(2): 40-43. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.009

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教改纵横

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如何融会贯通掌握植物生活史

2017, 7(2): 44-48. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.010

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实践教学

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综合设计性实验在生物化学实验中的应用

2017, 7(2): 49-51. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.011

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实践教学

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立足专业定位，改革生物工程综合实验课程

2017, 7(2): 52-55. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.012

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资源之窗

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“餐桌上的转基因食品”实验课设计与探索

2017, 7(2): 56-59. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.013

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资源之窗

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花的解剖与花程式的书写

2017, 7(2): 60-61. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.014

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教材观点

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融合在线课程资源的生物化学新形态教材出版

2017, 7(2): 62-64. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.016

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