高校生物学教学研究（电子版）

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2017年, 第7卷, 第4期　
刊出日期：2017-12-15
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专题

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动物的受精

2017, 7(4): 3-4. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.001

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专题

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Ⅰ型超敏反应的发生机制

2017, 7(4): 5-7. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.002

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教改纵横

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“双一流”背景下的生理学课程建设

2017, 7(4): 8-11. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.003

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教改纵横

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基因组学案例式教学方法的探索与实践

2017, 7(4): 12-15. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.004

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教改纵横

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微信在微生物学研究性学习中的应用

2017, 7(4): 16-20. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.005

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教改纵横

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生物技术本科专业课程“细胞工程”教学实践的新思考

2017, 7(4): 21-25. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.006

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教改纵横

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地方高校“生物＋”创新性复合型生物技术专业人才培养的探索与实践

2017, 7(4): 26-29. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.007

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教改纵横

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地方本科院校细胞生物学教学改革初探

2017, 7(4): 30-33. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.008

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教改纵横

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微课在“植物生理学”翻转课堂中的应用效果分析

2017, 7(4): 34-38. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.009

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教改纵横

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以培养学生自主学习能力为核心的细胞生物学课程综合改革

2017, 7(4): 39-43. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.010

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教改纵横

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基于翻转课堂模式的“动物学”教学实践研究初探

2017, 7(4): 44-47. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.011

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实践教学

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生物化学实验慕课建设的初步探索与实践

2017, 7(4): 48-53. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.012

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资源之窗

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植物学基础知识点与植物多样性的微课教学模块设计

2017, 7(4): 54-58. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.013

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学生园地

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浙江省西天目山富含淀粉类植物资源调查

2017, 7(4): 59-61. https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.014

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其他

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《高校生物学教学研究（电子版）》2016—2017 年度评优揭晓

2017, 7(4): 62-62.

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2017 年《高校生物学教学研究（电子版）》分类总目录

2017, 7(4): 63-64.

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