基于参加指导全国大学生临床技能竞赛对儿科临床教学的探讨和思考

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2017.02.002

高校医学教学研究（电子版） ›› 2017, Vol. 7 ›› Issue (2) : 7 -10. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2017.02.002

专题

基于参加指导全国大学生临床技能竞赛对儿科临床教学的探讨和思考

邓亚仙，姚春美，许蓉，王磊，高宝勤

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摘要

如何提高大学生儿科临床技能与临床思维能力、提高医学生对儿科工作的热情，适应新形势下技能竞赛的要求，以及社会对儿科医学人才的需求，是儿科教学中需要探索的重要内容。首都医科大学附属北京天坛医院作为第五临床医学院代表首都医科大学参加了由教育部医学教育临床教学研究中心主办的第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛并取得了优异的成绩。结合对学生的培训及比赛现场观摩，本文总结了临床技能竞赛教学中儿科培训内容、培训方法及提高策略，以便为今后提高儿科实训教学提供借鉴。