叙事医学在医学人文教育实践中的应用及展望

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2018.02.012

高校医学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (2) : 52 -56. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2018.02.012

医学人文

叙事医学在医学人文教育实践中的应用及展望

高静, 项雨晨, 金王婷, 叶熊, 蔡巧玲

作者信息 +

Author information +

文章历史 +

PDF (3328K)

摘要

叙事医学由哥伦比亚大学Rita Charon 教授于2000 年提出，其作为联结人文教育与医学专业教育的桥梁，不断发展和深入，已经成为服务临床医生，提高医生倾听能力及医患共情能力的重要方式。上海健康医学院临床医学院通过“叙事医学”项目，探索其对医学生医患共情和沟通能力培养方面的作用。叙事人文教育应从多个方面深入推广，使其理念逐步深入国内医学教育中。