综合性大学开设医学类公共选修课的实践与思考——以公共选修课“人类生殖”为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2018.06.007

高校医学教学研究（电子版） ›› 2018, Vol. 8 ›› Issue (6) : 30 -33. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2018.06.007

教学一线

综合性大学开设医学类公共选修课的实践与思考——以公共选修课“人类生殖”为例

李冬梅, 王勇, 沈苏南, 韩晓冬

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摘要

南京大学于2009年启动“三三制”本科教学改革。为贯彻“学科建设与本科教学融通、通识教育与个性化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通”的人才培养理念，学校进行了一系列的本科教学改革和尝试。“人类生殖”是医学院组织学与胚胎学专业教师面向全校本科生开设的公共选修课。本文从优化课程内容设置、改革教学方法和转变教学理念三个方面对课程实践进行了思考，希望为进一步提高教学效果提供借鉴。