以课堂教学改革为突破口 培养卓越医学人才

卿平; 柴桦

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.05.001

高校医学教学研究（电子版） ›› 2019, Vol. 9 ›› Issue (5) : 3 -9. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2019.05.001

专题

以课堂教学改革为突破口培养卓越医学人才

卿平, 柴桦

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摘要

四川大学以课堂教学改革为突破口，扎实建设一流本科教育，获得了2018年国家级教学成果特等奖。本文以临床医学专业教学改革为例，介绍了医学课堂教学与学业考核改革、融合推进教学软硬件环境升级改造、强化教学激励和教师培训、开展个性化教育提升学生学习动力及拓宽医学生国际视野等方面的举措与成效，可为综合型大学培养卓越医学人才提供有益借鉴。