“急危重症护理学”的在线课程跨校修读与建设应用

摘要

目的 建设并不断丰富“急危重症护理学”课程，促进多所院校的课程共享及跨校修读，提高课程资源的应用效率。方法 基于辽宁省开放课程平台建设“急危重症护理学”省级精品资源共享课，课程除在大连大学护理专业本科教学中应用外，还在省内其他两所院校开展跨校修读学分工作，组建跨校课程教学团队，不断丰富课程教学资源。结果 “急危重症护理学”省级精品资源共享课学习资源不断丰富与持续完善，累计选课学生1082人，累计学生访问量达83223次，近两年参与课程学习的学生对课程资源的利用率达到99.5%。线上学习综合成绩及对课程教学的满意度不断提高。结论 “急危重症护理学”省级精品资源共享课建设取得了较好成效，能够适应课程教学需要及促进课程教学资源的有效共享。

关键词

跨校修读 / 急危重症护理学 / 教学资源共享 / 在线教学