“三段四自”教学法在临床康复工程学教学中的应用初探

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2020.01.005

高校医学教学研究（电子版） ›› 2020, Vol. 10 ›› Issue (1) : 22 -25. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2020.01.005

教学研究

“三段四自”教学法在临床康复工程学教学中的应用初探

段好阳, 刘福迁, 靳皓月, 刘娜, 李贞兰

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摘要

随着新时代教育制度改革的深入，为培养高素质、重实践、强能力的创新型康复工程学人才，临床康复工程学教育中传统的教学方法需要进一步改革。本文结合教学改革的实践，就“三段四自”教学法做了详细阐述，并对“三段四自”教学法在临床康复工程学教学中的应用进行了全面分析，旨在提高临床康复医学的教学水平和培养临床医学生的综合素质。