基于网络的皮肤病学混合式教学实践体会

摘要

皮肤病学临床影像资源丰富，基于网络的混合式教学模式能够充分发挥这一优势为传统教学提供补充。在荨麻疹和药疹的教学中，笔者应用这一教学模式，从网络素材的选择、设计、制作，网络与课堂教学相结合的混合式教学实践，教学评价及反馈意见等环节入手，进行教学改革实践，并分析其中的阻碍因素和应对策略。

关键词

皮肤病学 / 混合式教学模式 / 网络