多措并举开展“组织学”网络教学

仇文颖; 钱晓菁; 徐园园; 陈咏梅

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.003

高校医学教学研究（电子版） ›› 2020, Vol. 10 ›› Issue (6) : 15 -19. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2020.06.003

教学研究

多措并举开展“组织学”网络教学

仇文颖，钱晓菁，徐园园，陈咏梅

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摘要

目的为应对新冠肺炎疫情中学生不能到校的特殊情况，尝试多措并举开展“组织学”网络教学。方法通过Moodle平台有序地组织课程，安排理论及实验课，实现课程回放与考核等教学环节。通过Zoom直播进行理论授课，利用虚拟切片网站完成“问题引导下的小组互助学习”，利用微信群进行补充答疑，通过测试成绩和问卷反馈评价教学效果。结果 3次小测验和1次阶段测试显示，学生的最终正确率都在94%以上，这表示学生已基本掌握了教学内容。学生对组织学理论课与实验课的满意度分别为98.75%和96.25%，理论课互动和网络软件问题尚需改进。结论网络教学基本可以满足教学要求，还有少量内容需到校后进一步加强。