以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考

周倜; 高国全; 杨霞; 王海河

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2021.03.003

高校医学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (3) : 14 -19. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2021.03.003

教学研究

以提升科研能力为导向的生物化学与分子生物学课程教学改革的探索与思考

周倜，高国全，杨霞，王海河

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摘要

本文对现行基础医学专业生物化学与分子生物学的教学现状进行了简要分析，总结了目前生化教学存在的问题，提出了四维度改革方案，即课程设置改革—课堂教学改革—课外教学改革—成绩评估改革，介绍了此改革措施在生化课堂的具体实践方法，并对其教学效果进行了评估和分析，以期提升教学质量，为培养学生科研能力提供参考和帮助。