基于“混合式教学”开展生理学课程思政的实践研究

高校医学教学研究（电子版） ›› 2021, Vol. 11 ›› Issue (5) : 58 -62. DOI: 10.3868/j.issn.2095-1582.2021.05.011

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课程思政是一种教学理念和教学方式的改进与创新，旨在发挥所有课程的育人功能。笔者基于混合式教学理念，以“血型和输血原则”教学为例，探讨将思政教育贯穿于生理学教学全过程的策略及实践，以期为有效开展生理学课程思政提供参考。

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基于“混合式教学”开展生理学课程思政的实践研究[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2021, 11(5): 58-62 DOI:10.3868/j.issn.2095-1582.2021.05.011

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