融合创新，匠心铸造器官-系统整合系列新形态教材

摘要

随着现代信息技术与高校教育教学的融合不断加深，医学院校基于器官系统的基础与临床整合式教学改革不断深入，在“新医科”背景下，推进整合课程与教材建设及应用势在必行。文章结合作者的亲身探索和实践，详细介绍了器官- 系统整合系列新形态教材的创新研发和建设过程，为今后打造系列高质量医学教材提供了很好的借鉴。

关键词

融合创新 / 器官-系统整合 / 新形态教材