早期接触临床对医学生培养的促进作用

早期接触临床对医学生培养的促进作用

摘要

目的探讨早期接触临床预见习的优势及存在的不足, 为今后进一步完善预见习的具体实施方案提供依据。方法选取在中山大学孙逸仙纪念医院进行预见习的2012—2014年级临床医学生共86名进行问卷调查, 从预见习质量评价（包括满意度调查、达到的教学目标、帮助提高的内容）、学生个人知识能力发展情况等方面对预见习进行评价, 并列明补充意见或建议。结果大部分学生对预见习表示满意, 在感受医生如何工作, 增强医学生的沟通技能, 增强对临床疾病的感性认识, 提高学习兴趣, 加深对医学学科及所在专科特点的了解等方面均有较大收获。结论早期接触临床预见习能锻炼医学生与患者交流沟通的能力,提高学习兴趣, 为提高医学生的综合素质, 形成良好的临床思维能力奠定基础, 对临床医学专业课程建设起到积极的促进作用。

关键词

早期接触临床 / 医学生 / 培养