思维导图与标准化病人在内科学见习教学中的应用研究

高校医学教学研究（电子版） ›› 2016, Vol. 6 ›› Issue (3) : 3 -5. DOI:

李懿莎, 段力平, 左晓霞

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思维导图与标准化病人在内科学见习教学中的应用研究

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摘要

内科学见习是医学生学习临床医学的重要环节。本研究在内科学见习教学中引入思维导图和标准化病人教学，并对临床医学专业五年制医学生进行问卷调查。结果显示，与传统的授课式见习教学形式相比，思维导图教学能收到更好的教学反馈，学生参与感更强，主动学习性更高，有助于医学生建立整体思维体系，提高记忆、理解能力和学习效率；标准化病人能有效减轻医学生初期接触临床病人的陌生感和紧张感，增强医患沟通能力的锻炼。