“三导向” 培养模式在组织胚胎学教学改革中的应用和探索

“三导向” 培养模式在组织胚胎学教学改革中的应用和探索

摘要

为了使人才培养模式遵循医学教育发展规律，符合医学教育标准，准确把握时代发展对医学人才的要求，我院提出构建以学生未来发展为目标的“三导向”人才培养模式，即以执业能力为导向的专业素质培养，以职业情感为导向的人文素质培养，以社会适应为导向的身心素质养成。组织胚胎学是一门重要的医学基础课，为提高组织胚胎学的教学水平，适应当前培养医学人才发展的需要，笔者根据学院面向学生未来发展的“三导向” 培养模式，结合实际教学经验，从教学内容、教学方法、实验教学等方面探讨了组织学与胚胎学的教学改革。

关键词

三导向 / 组织胚胎学 / 教学改革