新医科背景下地方医学院校医工融合一流人才培养模式探究——以河北医科大学为例

摘要

在新医科背景下，医工融合成为培养复合型医学人才的重要方向。地方医学院校医工融合一流人才培养面临学科基础薄弱、师资队伍建设不足、人才培养体系不完善等问题。河北医科大学提出了“校校合作、产教融合、教研一体协同育人”的医工融合人才培养模式，并从跨学科资源整合、校企协同育人、科研驱动教学三个路径进行了实践，旨在为地方医学院校医工融合人才培养提供参考。

关键词

新医科 / 医工融合 / 地方医学院校 / 校校合作 / 产教融合 / 教研一体协同育人

基金资助

河北省人力资源社会保障科研合作课题，新质生产力背景下京津冀协同医工融合一流人才培养模式探索与实践(JRSHZ-2025-01041); 河北省教育科学“十四五”规划课题，单科医学院校“医学+X”复合型拔尖创新人才培养模式研究(2304419);河北省教育科学“十四五”规划课题，创新型医工复合人才培养模式构建研究(2402058); 河北医科大学2024年大学生创新性实验计划项目，地方医学院校“医学+X”复合型人才培养模式的探索与实践(USIP2024365)