基于“医工结合”构建康复医学交叉学科人才培养新模式的探索

摘要

本文基于我国康复医学发展的现状，深入探讨了康复医学领域中“医工结合”教学模式的特点，指出了现行培养模式面临的问题，针对这些问题创新性提出了一系列解决策略，旨在构建一个跨学科的人才培养新体系，以培育复合型康复医学人才。

关键词

医工结合 / 康复医学 / 交叉学科 / 人才培养

基金资助

吉林省教育厅科学研究项目（JJKH20261868KJ）; 吉林大学2025年研究生思想政治教育工作研究课题重点项目（ysz202509）; 2025年吉林大学白求恩第一医院研究生思想政治教育创新研究项目（yjs2025002,yjs2025003）; 2024年吉林大学白求恩第一医院研究生思想政治教育创新研究项目（yjs2024006）