基于BOPPPS的留学生医学汉语课程智慧教学设计与应用探索——以“人体常见的寄生虫”为例

摘要

为全面深化新一轮教育教学改革，推动教育数字化对教育教学的赋能作用，我们根据课程特点，对来华留学生医学汉语教学新模式进行了探索。该教学基于BOPPPS教学模式，采用成果导向教育(OBE)理念，利用AI技术、智能教学平台深度融合，模拟实际应用场景驱动学习；通过学情数据分析，动态调整教学策略，以学生为中心，实现精准教学和辅助教学，推动医学汉语数智化课程建设，助力医学汉语课程教学质量提升。

关键词

留学生 / 医学汉语 / BOPPPS / OBE / 智慧教学