以英文综述写作训练为路径：构建医学本科生科研写作能力提升新模式的实践探索

摘要

本文探讨了以英文综述写作训练为路径构建医学本科生科研写作能力提升新模式的重要性与实践探索。文章分析了当前医学本科生科研能力的现状，特别是针对科研写作能力不足方面，深入分析了临床医学本科生在科研写作能力方面存在的问题及其成因。研究结果表明，通过系统的英文综述写作训练，可以有效提升医学本科生的科研写作能力，进而推动其科研素养的全面发展。

关键词

医学教育 / 医学本科生 / 科研能力培养 / 科研论文写作 / 英文综述写作 / 教学改革

基金资助

广东省研究生教育创新计划项目（2024JGXM005）; 广东省本科高校“新医科”教学改革项目; 中山大学2025年校级教学质量与教学改革工程项目