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2024年, 第26卷, 第06期
刊出日期：2024-06-25
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以“两个结合”赋能集体主义的时代使命与实现路径
2024, 26(06): 1-9.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.007
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终身职业技能培训背景下企业职业培训的权限规制
2024, 26(06): 10-19.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.003
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科技服务业集聚对绿色技术创新的空间效应——基于外商直接投资的调节作用
2024, 26(06): 20-30.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.006
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人口老龄化、人工智能与产业结构升级
2024, 26(06): 31-39.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.010
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政府补贴推动企业绿色创新的效应
2024, 26(06): 40-50.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.013
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乡村振兴背景下乡村内生动力提升
2024, 26(06): 51-59.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.009
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影视文化与大学生心理建设的关系
2024, 26(06): 60-66.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.004
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新时代高校大学生劳模精神培育路径
2024, 26(06): 67-73.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.011
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融入读后续写的专门用途英语教学实证研究——以警务英语课程为例
2024, 26(06): 74-81.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.002
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将“第二个结合”融入高校思想政治理论课教学的实践
2024, 26(06): 82-88.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.001
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仿语的认知语言学研究——转喻、隐喻及构式化
2024, 26(06): 89-97.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.012
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Praat语音软件在普通话语音教学中的应用
2024, 26(06): 98-108.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.005
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“大出版”视域下编辑素养体系的构建
2024, 26(06): 109-114.
https://doi.org/10.16103/j.cnki.21-1582/c.2024.06.008
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