新工科视域下大学物理课程教学改革研究——以生态学专业为例

摘要

新工科建设是我国现阶段工程教育改革的重大战略。文章讨论了在新工科背景下，大学物理教学的现状、改革必要性以及实施路径。随着科技革命和产业变革，传统工科教育需适应新趋势，高等院校生态学专业学生的培养应适应新工科教育改革的新要求。大学物理课程是生态学专业学生的一门公共基础必修课。这门课程有助于学生了解生态系统中的能量流动、物质循环、生物种群动态等现象。文章提出了融入科技时事、开阔国际视野、融入传统文化、融合新评价体系等改革实施路径，以更好地促进大学物理教学改革工作，建设与新工科相适应的理科课程。

关键词

新工科 / 应用理科 / 大学物理 / 生态学