运动训练专业运动生理学课程教学困境及对策

于滢, 王秋海

辽宁开放大学学报(自然科学版) ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (04) : 66 -69.

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辽宁开放大学学报(自然科学版) ›› 2024, Vol. 0 ›› Issue (04) : 66 -69. DOI: 10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.04.0066

运动训练专业运动生理学课程教学困境及对策

    于滢, 王秋海
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摘要

通过对运动生理学课程和运动训练专业学生特点的分析,指出了现今运动训练专业的运动生理学课程教学所面临的困境。主要问题是学时不足导致教学内容不连贯、教学方法单一、学生学习兴趣不足、师资队伍专业素养有待提高、教学环境及配套设施不完善等。提出了构建资源共享的网络课程、采用适合的教学方法和“双师”或“多师”的授课模式,并且完善教学相关硬件设备。以期更好地完成运动生理学的知识传授,使运动训练专业学生能够融会贯通并学以致用。

关键词

运动生理学 / 运动训练专业 / 教学方法

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运动训练专业运动生理学课程教学困境及对策[J]. 辽宁开放大学学报(自然科学版), 2024, 0(04): 66-69 DOI:10.19469/j.cnki.1003-3297.2024.04.0066

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