广西师范大学学报（哲学社会科学版）

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2013年, 第49卷, 第05期　
刊出日期：2013-09-25
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在国民教育中强化国家认同——桂滇边境国门学校调查研究

2013, 49(05): 1-7. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.025
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少数民族边境地区基础教育发展问题探讨——以广西壮族自治区边境8县(市、区)为例

2013, 49(05): 8-12. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.030
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基于差异化理论的桂西地区少数民族传统体育文化资源开发模式构建

2013, 49(05): 13-18. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.032
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事实的家与情感的家——基于对重庆“棒棒”的深度访谈

2013, 49(05): 19-24. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.022
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反思“弱者的武器”的效度——以珠三角代耕农为例

2013, 49(05): 25-30. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.023
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过山瑶的“花”观念与家屋延续——以粤北方洞为例

2013, 49(05): 31-35. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.021
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艺术与人类学

2013, 49(05): 36-46. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.002
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恩斯特·格罗塞和艺术理论的“人类学方法”

2013, 49(05): 47-51. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.003
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密尔由“实际欲望”到“值得欲望”论证模式的有效性分析

2013, 49(05): 52-56. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.013
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区域生态文明共享:发展伦理视域中的生态文明建设新理路

2013, 49(05): 57-61. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.015
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庄子思想与禅修智慧

2013, 49(05): 62-68. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.014
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语言生态环境视域下的形式主义语言研究

2013, 49(05): 69-72. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.008
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两岸经济区治理研究:共同体视角

2013, 49(05): 73-80. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.019
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和平发展与统一进程中的两岸文化整合

2013, 49(05): 81-86. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.012
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广西村民自治发展的困境及其出路——以广西合寨村为例

2013, 49(05): 87-92. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.024
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毛泽东的群众思想:马克思主义中国化的经典案例

2013, 49(05): 93-97. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.017
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论农村马克思主义大众化的实现路径

2013, 49(05): 98-101. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.020
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农村基层党建科学化水平提升的动力机制研究——基于广西桂林市临桂县的调查

2013, 49(05): 102-106. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.018
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极端痛苦之价值:伊格尔顿论悲剧的当代意义

2013, 49(05): 107-112. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.016
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货币交换与生存博弈:“小麦史诗”主题解读

2013, 49(05): 113-117. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.004
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追寻的悖谬:《猎人格拉库斯》神话原型分析

2013, 49(05): 118-122. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.005
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复活的克斯卡埃多与死去的耶稣——从《羽蛇》看劳伦斯的“文化拯救”策略

2013, 49(05): 123-127. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.006
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张爱玲、杜拉斯作品中的母爱异化与女性关怀

2013, 49(05): 128-132. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.007
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国际优质教育资源的引进与组织创新——以中国传媒大学的实践为例

2013, 49(05): 133-138. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.027
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战略品牌管理视角下广西来华留学生教育服务贸易品牌路径探索——以越南来华留学生生源市场为例

2013, 49(05): 139-144. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.028
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幼儿兴趣的理论思考:概念厘清与价值分析

2013, 49(05): 145-149. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.026
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20世纪90年代以来美国特殊教育的政策与实践走向

2013, 49(05): 150-154. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.031
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大学英语期末分级测试阅读理解内容效度研究——以不同班型考试为例

2013, 49(05): 155-160. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.009
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中国的商务英语:学科定位、课程设置及教学理念

2013, 49(05): 161-165. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.010
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ESP职业书面语类研究述评

2013, 49(05): 166-170. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.011
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广西师范大学与贵州师范大学联合开展珠江上游生态环境、历史与文化调研活动

2013, 49(05): 1+171-. https://doi.org/10.16088/j.issn.1001-6597.2013.05.001