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探究原电池中以离子为载荷体部分的电特性
2026, 43(2): 90-91.
https://doi.org/10.19935/j.cnki.1004-2326.2026.02.026
面向计算思维培育的人工智能项目式学习实践——以小学虚拟仿真“火星开发”项目为例
2026, 43(2): 121-125.
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教师风采
2026, 43(2): 2+155-2+155.
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2026年 43卷 2期 刊出日期: 2026-02-15
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